RPP MEDIA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan      : SMK

Kelas / Semester          : X

Mata Pelajaran            : Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan

Jumlah pertemuan       : 6 x 45’

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
Kerjasama dengan kolega dan pelanggan	Berkomunikasi di tempat kerja

Indikator Pencapaian Kompetensi	Tujuan Pembelajaran
1.      Cara berkomunikasi ditempat kerja dengan baik. 2.      Cara menyampaikan informasi secara singkat, padat dan jelas dibandingkan dengan tepat. 3.      Komunikasi dengan kolega dan pelanggan secara terbuka, profesional dan secara ramah tamah. 4.      Menggunakan bahasa dan nada suara yang tepat, sesuai tata bahasa indonesia.	Setelah mempelajari materi ini siswa dapat : 1.      Menjelaskan pengertian komunikasi 2.      Menjelaskan unsur-unsur komunikasi 3.      Menjelaskan jenis-jenis media komunikasi.

A.    Materi Ajar

1.      PENGERTIAN KOMUNIKASI

Istilah komunikasi berasal dari kata Latin Communicare atau Communis yang berarti sama atau menjadikan milik bersama. Kalau kita berkomunikasi dengan orang lain, berarti kita berusaha agar apa yang disampaikan kepada orang lain tersebut menjadi miliknya. Komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan atau berita antara dua orang atau lebih dengan cara yang tepat sehingga pesan yang dimaksud dapat dipahami. Komunikasi dapat pula berarti hubungan atau kontak.

Beberapa definisi komunikasi adalah:

·         Komunikasi adalah suatu proses pertukaran informaasi antara individu-individu melalui suatu sistem biasa, baik dengan simbol-simbol, sinyal-sinyal, maupun perilaku(William C. Himstreet)

·         Komunikasi adalah kegiatan pengoperan lambang yang mengandung arti/makna yang perlu dipahami bersama oleh pihak yang terlibat dalam kegiatan komunikasi (Astrid).

·         Komunikasi adalah kegiatan perilaku atau kegiatan penyampaian pesan atau informasi tentang pikiran atau perasaan (Roben.J.G).

·         Komunikasi adalah sebagai pemindahan informasi dan pengertian dari satu orang ke orang lain (Davis, 1981).

·         Komunikasi adalah berusaha untuk mengadakan persamaan dengan orang lain (Schram,W).

·         Komunikasi adalah penyampaian dan memahami pesan dari satu orang kepada orang lain, komunikasi merupakan proses sosial (Modul PRT, Lembaga Administrasi).

2.      UNSUR-UNSUR KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA

Ø  Komunikator (communicator) atau sender

Yaitu : Pihak yang menyampaikan berita atau sumber berita, bisa perorangan bisa juga kelompok.

Ø  Komunikan (Communicant) atau Receiver

Yaitu : Pihak yang menerima berita dan men-terjemahkan lambang-lambang atau isyarat-isyarat.

Ø  Pesan (message)

Yaitu : berita yang mengandung arti atau inti sari berita dari komunikator yang disampaikan dalam bentuk lambang-lambang.

Ø  Media merupakan sarana atau saluran yang menunjang pesan bila komunikan jauh tempatnya atau banyak jumlahnya.

Ø  Umpan Balik (feed back)

Yaitu : output yang dihasilkan berupa tanggapan atau respon berupa hasil pengaruh pesan.

3.      MEDIA KOMUNIKASI

a.       Pengertian

Media komunikasi adalah : suatu alat yang digunakan untuk mempermudah penyampaian informasi dari seseorang kepada orang lain untuk mencapai tujuan tertentu.

b.      Macam-Macam Media Komunikasi

1)      Media komunikasi berdasarkan penggunaannya, meliputi :

·         Media komunikasi berupa audio Yaitu alat yang dapat didengar / ditangkap melalui alat pendengaran

·         Media komunikasi berupa visual Yaitu alat yang dapat ditangkap /dilihat melalui alat penglihatan.

·         Media Komunikasi audio visual Yaitu alat komunikasi yang dapat ditangkap, dilihat dan didengar

2)      Media komunikasi berdasarkan sasarannya meliputi :

·         Media komunikasi umum, adalah alat penyampaian pesan yang ditujukan kepada sasaran tunggal, kelompok atau massa, contoh telepon, surat, telegram dan lain-lain

·         Media komunikasi massa, adalah alat-alat penyampaian pesan yang hanya ditujukan atau digunakan dalam komunikasi massa, contoh telepon, radio, TV dan lain-ain

3)      Media komunikasi yang sering digunakan sehari-hari

·         Surat pribadi, adalah media komunikasi visual dalam bentuk tulisan yang digunakan dalam komunikasi antar personal.

·         Telepon, adalah media komunikasi audio yang digunakan dalam komunikasi antar personal yang banyak digunakan dalam lingkup kantor.

·         Pertemuan yaitu media komunikasi audio visual dalam komunikasi kelompok yang bersifat langsung

·         Wawancara, adalah jenis media komunikasi audio visual dimana komunikasi berlangsung dengan tatap muka dua arah. Jens media komunikasi ini banyak dipakai di dalam komunikasi vertikal antara pihak atasan dengan bawahan.

4.      TUJUAN KOMUNIKASI

Hewitt (1981), menjabarkan tujuan penggunaan proses komunikasi secara spesifik sebagai berikut:

v  Mempelajari atau mengajarkan sesuatu

v  Mempengaruhi perilaku seseorang

v  Mengungkapkan perasaan

v  Menjelaskan perilaku sendiri atau perilaku orang lain

v  Berhubungan dengan orang lain

v  Menyelesaian sebuah masalah

v  Mencapai sebuah tujuan

v  Menurunkan ketegangan dan menyelesaian konflik

v  Menstimulasi minat pada diri sendiri atau orng

B.     Metode Pembelajaran

                               I.            Ceramah / Pengamatan

                            II.            Tanya jawab

C.    Alat

                               I.            Spidol

                            II.            Papan tulis

                         III.            Media Power Point

                         IV.            Dll

D.    Kegiatan Pembelajaran

No	Kegiatan	Alokasi Waktu
1.	Kegiatan Awal : Pendahuluan       Guru mempersiapkan kelas untuk memulai kegiatan pembelajaran       Guru mengambil absen siswa       Menanyakan kesiapan siswa untuk mengikuti pembelajaran       Mengulas kembali pertemuan sebelumnya dan mengaitkan dengan materi sekarang       Menyampaikan tujuan pembelajaran       Menyampaikan cakupan materi yang akan dipelajari
2.	Kegiatan inti a.      Eksplorasi       Melibatkan peserta didik mencari informasi seputar pengetahuan telekomunikasi.       Memfasilitasi siswa dengan sumber dan bahan yang ada       Guru menjelaskan materi dan menyamakan persepsi tentang apa yang siswa kemukakan sebelumnya. b.      Elaborasi       Memberi kesempatan siswa untuk berfikir, mencermati lalu menjawab pertanyaan yang diajukan guru.       Memberi kesempatan serta memfasilitasi siswa  menyampaikan pendapat. c.       Konfirmasi       Memberi umpan balik positif atas pendapat siswa serta pemberian penguatan baik ucapan maupun nilai.       Bersama siswa guru menyimpulkan materi
3.	Kegiatan Penutup       Merencanakan tindak lanjut baik berupa pembelajaran remedy, program pengayaan maupun layanan konseling untuk meningkatkan kompetensi siswa.       Menyampaikan materi selanjutnya.

E.     Sumber Belajar

1.      Adji wahyu, dkk. 2006. Operasional Telekomunikasi (untuk SMA/ MA kelas XI ). Jakarta: Erlangga

2.      Mardiyatmo dan Amir, 2007. Pengetahuan Telekomunikasi (SMA/ Ma Kelas XI). Jakarta: Yudhistira

3.      Sukardi. 2008. Komunikasi Dasar untuk SMA/ MA kelas XI. Surakarta : Depdiknas

4.      Sukwiaty, dkk. 2007. System Komunikasi Dunia Kerja  SMA/MA kelas XI. Jakarta : Yudhistira

5.      Bahan-bahan yang relevan (http//google.com// telekomunikasi global), dll

F.     Penilaian Hasil Belajar

1.      Penilaian aspek kognitif

      Jenis Tagihan :

a)      Ulangan

b)      Quis

c)      Tugas Individu

      Bentuk tagihan :

a)      Tes Lisan

b)      Tes Tertulis :Uraian

c)      Studi Kasus

Penskoran :

Skor masing-masing soal :

            Soal nomor 1 sampai 4,dimana tiap 1 soal nilai atau skornya 25       

Nilai Kognitif  =  Jumlah skor yang diperoleh  x 100

                                    Jumlah skor maksimal

2.      Nilai Afektif : (dilihat dari keaktifan siswa dikelas)

Format Pengamatan :

No	NamaSiswa	Pengamatan
		1	2	3	4	Jumlah
1 2 3 4

Keterangan :

1.      Partisipasi dalam kelas

2.      Kemampuan bertanya

3.      Kemampuan mengeluarkan pendapat

4.      Menanggapi pendapat teman

Penilaian dalam pengamatan              1 - 4

Penskoran Nilai Afektif                      11 - 16 = Tinggi

                                                                        6  -  10 =  Sedang

                                                                        1  -  5=   Rendah

Analisa Hasil Belajar :

a.       Pengayaan : Dilakukan bagi peserta didik yang telah mengalami ketuntasan.

b.      Remedial    :Dilakukan bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan.

G.    Evaluasi

1)      Sebutkan pengertian komkunikasi ?

2)      Sebutkan dasar-dasar Komunikasi ?

3)      Sebutkan unsur-unsur Komunikasi ?

4)      Sebutkan media komunikasi ?

5)      Jelaskan mengapa komunikasi itu penting ?

6)      Bagaimana cara menyampaikan informasi agar mudah dipahami dengan baik ?

Mengetahui :                                                                                       Padang,   Desember 2012

Kepala SMK                                                                                       Guru Mata Pelajaran

Drs. Wattoni Pratama. S.pd                                                                         Fitriani

Nip : 8735246748                                                                                    Nip : 564292010